Физиология человека и животных

Вопрос 1.

Понятие «биоэлектрические явления в тканях», их способ регистрации. Дать определение понятиям: раздражимость, возбудимость, возбуждение, торможение.

Мембранно-ионная теория возникновения биопотенциалов ПП, ПД (В.Ю. Чаговец (1896), Бернштейн (1902-1903), Ходжкин, Хаксли, Кац.(1949-1952):

особенности строения мембраны, объясняющие происхождение ПП и МП.

Отметить наличие 2-х видов каналов для потенциалобразующих ионов. Показать избирательную проницаемость мембраны при формировании ПП. Указать величину МП покоя для нерва и мышцы. Составить представление о равновесном потенциале и силах, его формирующих.

Показать избирательную проницаемость мембраны при развитии отдельных фаз ПД. Раскрыть понятия: начальная деполяризация, инверсия заряда - «овершут», реполяризация, следовая деполяризация, следовая гиперполяризация; значение пассивных и активных механизмов в их осуществлении. Раскрыть понятия пороговый потенциал деполяризации мембраны ( _е), критический уровень деполяризации (Е_к), пик ПД.

Волна возбуждения как совокупность изменений электрического состояния мембраны. Характеристики отдельных ее компонентов: амплитуды и длительности пика ПД, следовой де- и гипер- поляризации. Изменение возбудимости в разные фазы волны возбуждения. Абсолютная и относительная рефрактерность, экзальтация, субнормальная возбудимость.

По механизму торможение классифицируют как: первичное и вторичное, деполяризационное и гиперполяризационное; пресинаптическое и постсинаптическое торможение. Возвратное и прямое торможение при участии клетки Реншоу.

Вопрос 2:

Дать понятия - внутренняя среда, гомеостаз. Перечислить экстравазарные жидкие среды, интравазарные жидкие среды, специализированные среды, указать их количество и взаимосвязь. Отметить скорость обмена веществ между интра- и экстра- вазарными жидкостями.

Дать понятия – кровь, плазма крови, сыворотка, дефебринированная кровь. Состав и функции крови, Объем циркулирующей крови. Представление о крови, как о системе (Г.Ф. Ланг). Гематокрит (Hct): гипо- и гипер- волемия. Изменение Hct при мышечной работе.

Состав плазмы. Перечислить функции белков плазмы. Перечислить физико-химические свойства крови. Солевой состав плазмы. Ответить на вопрос: «Чем определяется осмотическое давление плазмы, а чем – онкотическое давление плазмы?». Величины осмотического и онкотического давлений плазмы. Изотонический раствор плазмы, гемолиз, плазмолиз, мера осмотической стойкости эритроцицов. Виды гемолиза.

Дать понятие – иммунитет. Перечислить виды иммунитета. Перечислить неспецифические факторы защиты.

Группы крови: система АВО, представительство агглютининов и агглютиногенов. Показать на схеме результат реакции взаимодействия эритроцитов крови человека I, II, III, IV групп (0 , А , В , АВ0) с сывороткой 4-х групп, т.е. с , , , 0. Объяснить взаимодействие.

Вопрос 3:

Морфо- функциональная организация сердечно-сосудистой системы: круги кровообращения, время кругооборота крови; сосуды в системе кровообращения, линейная скорость кровотока в них; депо крови: селезенка, печень, тонкостенные.

Центральный орган системы кровообращения – сердце: общие принципы строения, масса сердца, стенка, камеры, клапаны сердца, два типа миоцитов миокарда. Одностороннее движение крови в сердце. Возврат крови к сердцу.

Свойства сердечной мышцы: возбудимость, автоматия. Опыт Станиуса. Сократимость: закон «все или ничего». Проводимость: скорость проведения возбуждения по основной и атипической ткани сердца. Задержка в проведении возбуждения.

Внутрисердечные механизмы регуляции: внутриклеточные; внутрисердечные - гетерометрическая саморегуляция – закон сердечного волокна Франка - Старлинга. Гомеометрическая саморегуляция – закон сердечного ритма Бенбриджа.

Внесердечные механизмы регуляции: нервные влияния из ЦНС по блуждающим и симпатическим нервам. Тонус центров сердечных нервов. Роль гипоталамических нервных центров и коры больших полушарий в регуляции работы сердца.

Вопрос 4:

Понятия – дыхание и процесс дыхания: внешнее или легочное; транспорт газов кровью. Система органов дыхания: полость носа, гортань, трахея, бронхи, легкие. Особенности строения дыхательных путей (хрящевой остов, мерцательный эпителий).

Внешнее дыхание. Механизм вдоха – выдоха. Модель Дондерса. Значение воздухоносных путей. Просвет дыхательных путей – эластическая тяга легочных альвеол, отрицательное давление в плевральной щели, изменение давления в плевральной щели при вдохе и выдохе. Пневмоторакс открытый и закрытый.

Газообмен в легких. Показатели вентиляции легких: дыхательный цикл, частота дыхания, легочные объемы: дыхательный объем, резервы вдоха и выдоха, Остаточный объем. Функциональная остаточная емкость, ЖЕЛ. Общая емкость легких.

Вентиляция альвеол. Состав вдыхаемого, выдыхаемого альвеолярного воздуха. Парциальное давление газов. Диффузия О₂ и СО₂ в альвеолах легких. Диффузия О₂ и СО₂, изменение парциального давления газов по ходу движения газов в организме. Транспорт газов кровью. Кислородсвязывающая способность гемоглобина. КЕК. КУК.

Рефлекторная и гуморальная регуляция дыхания. Механо- и хемо- рецепторы дыхательной системы. Пневмотоксический центр продолговатого мозга моста. Роль надмостовых структур. Роль гуморальных факторов в регуляции дыхания.

Вопрос 5:

Понятие анализатора по И.П.Павлову. Перечислить и объяснить общие принципы строения анализаторов - сенсорных систем (многослойность, многоканальность, принципы «сенсорных воронок»; дифференцировка анализаторных систем по горизонтали и вертикали). Основные функции анализаторов. Общие свойства: пороги восприятия (абсолютные и разностные), адаптация.

Строение глаза. Слепое пятно, центральная ямка - желтое пятно. Оптические среды глаза. Редуцированная модель глаза. Понятие фокус. Фокусное расстояние. Узловая точка глаза. Оптическая сила глаза при отсутствии аккомодации. Преломляющая сила глаза.

Аккомодация газа. Ближняя и дальняя точки ясного видения. Пределы аккомодации, возрастные особенности. Аномалии рефракции глаза.

Рецепторный аппарат глаза. Трехкомпонентная теория цветовосприятия Гельмгольца. Распределение рецепторов по сетчатке глаза

Острота зрения. Цветовое и черно - белое поле зрения. Бинокулярное зрение

Вопрос 6

Общий план строения нервной системы. Функции отделов нервной системы.

Структурно-функциональная характеристика спинного мозга: длина, масса, диаметр, где начинается и где заканчивается по отношению к позвоночнику, борозды, щели. Оболочки. Сегментарное строение. Отделы спинного мозга, количество сегментов в отделах спинного мозга.

Поперечный разрез спинного мозга. Серое и белое вещество спинного мозга, из чего оно состоит? Задние, промежуточные и передние столбы; задние, боковые и передние рога; задние и передние корешки спинного мозга. Спинномозговые нервы, соответствие сегментам и распределение по отделам спинного мозга. 4 ветви спинномозгового нерва, их функции.

На схеме показать отделы ствола головного мозга. Перечислить черепно-мозговые нервы моста и продолговатого мозга. Отметить жизненно важные центры продолговатого мозга. Указать функции тонкого и клиновидного ядер продолговатого мозга. Красных ядер и черной субстанции среднего мозга. Функции ретикулярной формации ствола мозга.

На схеме показать расположение структур лимбического мозга, ометить их роль в организации эмоций. Отметить основные функции базальных ганглиев, роль первичных, вторичных, третичных проекционных зон в коре большого мозга. Показать роль коры большого мозга «как распорядителя и распределителя всех функций», согласно И.П.Павлову.

Вопрос 7.

Понятие – рефлекс. Структура рефлекторной дуги (доказательство одностороннего проведения возбуждения по рефлекторной дуге; доказательство необходимости всех звеньев рефлекторной дуги для осуществления рефлекса). Моносинаптическая и полисинаптическая рефлекторные дуги. Относительная величина времени рефлекса в зависимости от числа синаптических переключений и от силы раздражителя, вызывающего ответ. Понятие – латентный период рефлекса

Понятие нервный центр. Многоуровневая организация нервного центра на примере дыхательного центра

Свойства нервных центров: одностороннее проведение возбуждения, задержка в проведении возбуждения, иррадиация, концентрация, суммация (последовательная и пространственная), окклюзия, «облегчение» проведения возбуждения, трансформация ритма проведения возбуждения, явление последействия, «проторяемость» пути проведения возбуждения», повышенная чувствительность к недостатку кислорода, утомляемость.

Мысли И.М. Сеченова о рефлекторной природе «психической жизни», изложенные в книге «Рефлексы головного мозга». Объяснение целесообразных форм поведения (приспособительные реакции на полезные и вредные раздражители; «разумность невольных рефлексов», показанная им на примере с обезглавленной лягушкой; способность головного мозга регулировать работу спинного мозга). «Сеченовское торможение». Правило Сеченова: «активный отдых лучше чем пассивный восстанавливает работоспособность» и т.д.

Сформулировать и объяснить три принципа рефлекторной теории И.М. Сеченова – И.П. Павлова. Идея о ведущей роли нервной системы в регуляции деятельности органов и систем. Учение об безусловных и условных рефлексах, условиях и механизмах их выработки

Вопрос 8:

Дать определения понятиям ННД и ВНД, отметив функции обоих отделов нервной системы. Дать сравнительную характеристику безусловных и условных рефлексов.

Перечислить условия формирования условных рефлексов. Этапы формирования условных рефлексов.

Показать механизм выработки условного слюноотделительного рефлекса на какой- либо раздражитель внешней среды. Отметить какие факторы влияют на устойчивость условных рефлексов.

Привести классификацию условных рефлексов в зависимости от порядкового номера их выработки на безе безусловного рефлекса. На основе каких сигналов вырабатываются рефлексы высшего порядка. Привести классификацию условных рефлексов в зависимости от времени действия сигнала и подкрепления, каково их биологическое значение.

Охарактеризовать два вида безусловного торможения (запредельное и индукционно). Как на примере безусловного торможения «работают» закон силы и закон времени действия внешних раздражителей. Какой из видов индукционного торможения является основой для проявления ориентировочной реакции на сильный свет или звук? Какой отдел головного мозга принимает участие в организации ориентировочной реакции? Перечислить 4 вида торможения условных рефлексов, привести примеры.